میزان همخوانی پژوهش های پرستاری با نقشه جامع علمی سلامت کشور (مطالعه موردی: پایان نامه های کارشناسی ارشد و دکتری پرستاری دانشگاه علوم پزشکی تبریز )
نویسندگان
چکیده
مقدمه : لازمه بوجود آمدن یک جامعه مطلوب تأمین سلامت با کیفیت زندگی مطلوب است. برای نیل به این هدف، نظام سلامت کشور، نقشه جامع علمی سلامت را تدوین نمودهاست. پژوهش در زمینه بررسی حیطههای مورد پژوهش در پرستاری بسیار محدود است درحالیکه مطالعه در این زمینه میتواند گامی بزرگ در جهت ارتقا نظام سلامت کشور باشد.پژوهش حاضر با هدف تعیین میزان همخوانی پژوهشهای انجام شده در پرستاری با نقشه جامع علمی سلامت انجام شده است. روش بررسی : در این مطالعه توصیفی مقطعی از نوع کاربردی، پایان نامههای مقطع کارشناسی ارشد و دکتری پرستاری دانشکده پرستاری مامایی تبریز در سال 1392 مورد بررسی قرار گرفت. جامعه همان نمونههای مورد پژوهش بود که تعداد 135 پایانامه به روش سرشماری وارد مطالعه شدند. ابزار مورد استفاده شامل چک لیست ارزیابی پایانامهها بود. روایی ابزار به روش روایی محتوی و با نظرخواهی از اساتید دانشکده پرستاری مامایی تعیین شد. دادهها در نرم افزار spss18، بااستفاده از آمار توصیفی( فراوانی و درصد) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافتهها : مطابقت یافتههای حاصل با نقشه جامع سلامت، نشان میدهد که بیشترین (60 درصد) پژوهشهای پرستاری انجام شده در سطح ارائه خدمات بود. همچنین مطالعات انجام یافته در سطوح جامعه و فرد-خانواده از نظر تعداد برابر میباشند. در بررسی حوزههای اولویتدار نیز بیشترین (7/82 درصد) پژوهشهای انجام شده مربوط به طبقه زیرساخت و کمترین (7/0 درصد) پژوهش مربوط به طبقه کمال بوده است. نتیجهگیری : بررسی پژوهشهای انجام شده در دانشکدههای علوم پزشکی و همخوانی آنها با عناصر نقشه جامع سلامت علاوه بر اینکه به عنوان شاخصی برای ارزیابی پیشرفت نقشه میباشد بلکه میتواند به عنوان یک خط مشی برای هدایت پژوهش ها انجام یافته در دانشکدههای علوم پزشکی تلقی گردد. واژههای کلیدی : پایان نامه های دانشگاهی؛ نقشه جامع سلامت؛ پژوهش پرستاری.
منابع مشابه
ارزشیابی ساختار و رعایت نگارش علمی پایان نامه های کارشناسی ارشد پرستاری دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کرمان
زمینه و هدف: پایان نامه دانشجویی از اهمیت خاصی برخوردار بوده و هرگونه توجه و دقت در امر پایان نامه نویسی و ارتقای کیفیت آن در آینده تحقیقاتی کشور بسیار مفید خواهد بود. از این رو، مطالعه حاضر با هدف ارزشیابی ساختار و رعایت نگارش علمی پایان نامه های کارشناسی ارشد پرستاری دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کرمان انجام شد. مواد و روش ها: در این مطالعه توصیفی، 75 پایان نامه کارشناسی ارشد پرستاری (انجام ...
متن کاملارزشیابی پایان نامه های کارشناسی ارشد و دکتری دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی
به منظور ارزشیابی پایان نامه های کارشناسی ارشد و دکتری دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، 90 پایان نامه کارشناسی ارشد و 30 پایان نامه دکتری که به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شده بودند مورد بررسی قرار گرفت. ابزار جمع آوری اطلاعات مقیاس درجه بندی محقق ساخته ای بود که بر اساس منابع مکتوب حوزه روش تحقیق تهیه و تدوین یافته بود. یافته های تحقیق نشان داد که پایان نامه های هر دو مقطع از نظر انتخاب عنو...
متن کاملبررسی مقایسه ای ساختار و رعایت نگارش علمی پایان نامه های پرستاری دانشگاههای علوم پزشکی کرمان و تبریز
Introduction: Dissertation component of university research is considered that represent the power of initiative and creativity of students . Thesis in nursing education to increase knowledge and positive vision research process in nursing students and to create clinical practice field is based on scientific evidence. Objectives: Thesis evaluation as a research document, or look for scienti...
متن کاملارزشیابی ساختار و رعایت نگارش علمی پایاننامههای کارشناسی ارشد پرستاری دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کرمان
Background and Objectives : Students theses are very important and taking it into accont is an essential consideration for developing future research studies. Thus, this study was designed to investigate theses structure and observance of basic scientific writing guidelines by MSc Nutrsing students of Kerman University of Medical Sciences. Materials and Methods : In this descriptive study, ...
متن کاملسبک های یادگیری دانشجویان کارشناسی پرستاری دانشگاه های علوم پزشکی کشور
Background: One of the factors affecting the process of teaching – learning are students´ learning styles. The aim of this study was to determine the learning styles of undergraduate nursing students at universities across the country. Methods: This cross sectional study of nursing students studying in academic year 1389-90 was conducted in 25 provinces of Iran. The questionnaire included dem...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
عنوان ژورنال:
مدیریت اطلاعات سلامتجلد ۱۲، شماره ۱، صفحات ۶۱-۶۸
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023